Lozano, S. I. (2024) «Comparando dos estrategias de aprendizaje activo para enseñar Scrum en un curso introductorio de ingeniería de software», Ingeniare. Revista Chilena de Ingeniería, 28(1). Disponible en: https://ingeniare.uta.cl/index.php/inge/article/view/1032 (Accedido: 30 julio 2026).