Rodríguez, G. L. (2026) «Innovar en la formación inicial de futuros ingenieros: Un análisis multidimensional situado de sostenibilidad de prácticas educativas mediatizadas integrando un Fab Lab», Ingeniare. Revista Chilena de Ingeniería, 33. doi: 10.64966/ingeniare.v33.17.