Flores, V. (2024) «Aprendizaje significativo con estrategia de enseñanza activa para un curso de proyecto software. Una experiencia en el norte de Chile», Ingeniare. Revista Chilena de Ingeniería, 29(1). Disponible en: https://ingeniare.uta.cl/index.php/inge/article/view/969 (Accedido: 29 agosto 2026).