Participación de las mujeres en la producción científica en áreas STEM: Un análisis bibliométrico de las revistas chilenas de ingeniería y matemáticas

Resumen

El presente estudio examina las brechas de género en la producción científica y en la composición de los comités editoriales de revistas chilenas de ingeniería y matemáticas indexadas en Scopus durante el período 2014–2023. Mediante una metodología bibliométrica, se analizaron 2.026 documentos y 171 integrantes de comités editoriales, considerando variables como autoría, género y patrones de colaboración científica. Los resultados evidencian una subrepresentación persistente de mujeres en ambas dimensiones. En los comités editoriales, la participación femenina alcanza solo el 21,1%, con variaciones entre el 10,3% y el 32,7% según la revista. En la producción científica, las mujeres representan el 23% de las autorías en ingeniería y el 18,3% en matemáticas, observándose además diferencias en posiciones de liderazgo: en las autorías correspondientes, los hombres concentran el 61,9%. Asimismo, los artículos con autorías mixtas registran la mayor media de citaciones (3,74), aunque sin diferencias estadísticamente significativas respecto de otras modalidades de autoría. En conjunto, estos hallazgos ponen de relieve la persistencia de inequidades de género en áreas STEM y la necesidad de estrategias orientadas a promover una mayor equidad. La metodología aplicada permite generar un diagnóstico sistemático y replicable, relevante para formuladores de políticas, equipos editoriales y autoridades universitarias interesadas en reducir estas brechas. De este modo, el estudio aporta evidencia sobre desigualdades estructurales en la academia y constituye un punto de partida para futuras investigaciones y para el diseño de acciones que favorezcan una participación más equitativa en la actividad científica. revista_ingeniare_volumen_34_ar…